スーパーサイエンスハイスクール

集まれ!理系女子 第9回

SSH研究開発実施報告書/SSH関連 資料・報告書

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2006年9月

「生命科学基礎」では…

2006.09.29

高校1年生対象のSSH特設授業「生命科学基礎」では、7月下旬の鳥取大学農学部付属フィールドサイエンスセンター(FSC)での研修内容をまとめたプレゼンテーションを作成しています。
グループに分かれて作成したプレゼンテーションの発表が行われました。

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樹木観察
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枝打ちの装備
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樹木測定
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今回のプレゼンに対する講評。改善すべき課題について確認しました。

投稿者:yamauchi

音で視る超音波診断装置

2006.09.26

高校2年生の川崎医療福祉大学連携講座では、「医療機器のしくみ-音で視る超音波診断装置-」の講義が大学で行われました。
音の正体、音の性質、音と生物、音の利用、音の医療機器について学びました。

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携帯タイプの超音波診断装置を使った実演も行われました。

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投稿者:yamauchi

メディアと情報を考える

2006.09.19

現代社会に生きる私達は、様々なメディアを通して溢れる情報の中で生活しています。
今日の6・7校時、高校2年生を対象に「メディア・リテラシー」と「情報セキュリティ」をテーマとした講座がそれぞれ開講されました。
「メディア・リテラシー」の講座は、講師の先生をお招きして本校の会議室棟2階で行われました。
講義の内容は、こちらも参照してください。
http://www.nd-seishin.ac.jp/bio/
「メディア・リテラシーとは何か?」「なぜ、メディア・リテラシーが必要か?」についての説明の後、
ワークショップが行われました。

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グループに分かれての話し合いでは、「オーディアンスの読みとはどのようなものか?」「クリティカルな読みを深めるとはどういうことか?」について考え、意見発表をしました。

「情報セキュリティ」の講座は、川崎医療福祉大学との高大連携講座で大学の講義室で行われました。
「キーロガー」「フィッシング」「ファーミング」などの説明、実演によってインターネットを安全に使うための基礎知識を学ぶことができました。

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スパイウェアとコンピュータウィルスはどう違うのか?
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スパイウェア対策やコンピュータウィルス対策についても学びました。


投稿者:yamauchi

「身の回りの統計」

2006.09.05

火曜日の6・7校時 高校2年生『発展科目』では、川崎医療福祉大学との高大連携講座「知って、役立つ 『マネジメント』~21世紀の医療福祉サービスとそのマネジメントのあり方~」が開講されています。
9月5日から2学期の講座が始まりました。今日は、大学の講義室で「身の回りの統計」という講義を受講しました。
身の回りのデータを用いて、データの取得から整理・分析を実習し、統計の意味や役割について学習しました。

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学校からバスで川崎医療福祉大学に到着

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サイコロを振って出た目のデータを集計し、適したグラフを作成。作成されたグラフをもとに、自分のサイコロは正しく作られたものかどうかを考察する実習。

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横一列に手をつないで反応の伝わる速さを測定し、データを適したグラフに描く。反応速度をみるには、どのような値を使うのが適当か?、一人が左手の刺激を右手に伝える速度を求める方法について考察する実習。

投稿者:yamauchi