校長の学園日誌

緊急連絡! 体育祭開始時刻遅らせます

2016年5月27日

JR車両トラブルのため遅刻者が多く出そうです。開始時刻を遅らせて様子を見て開始します。

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投稿者 sr_miyake : 08:12

寄宿舎

2016年5月26日

IMG_0707.jpg昨日夕方、寄宿舎で地震想定の避難訓練がありました。夜の避難についても相談しました。

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投稿者 sr_miyake : 08:45

中間考査終了

2016年5月24日

IMG_0705.jpg中間考査が終わり、さわやかな風の中で部活が再開しました。IMG_0706.jpg廊下に置かれた夏休みのボランティア・リストを仲良く検討中。リストには聖ジュリーの日にお邪魔したところも載っていました。 

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投稿者 sr_miyake : 15:38

ガーデニング

2016年5月19日

IMG_0702.jpgIMG_0704.jpgジュリ-ガ-デン(中庭)で中学2年生のガーデニングが始まりました。ハーブガーデンができるそうです。最初にラズベリーのグループが植え始めました。指導はブライアン先生。もちろん指示はすべて英語です。

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投稿者 sr_miyake : 12:22

聖堂前で

2016年5月18日

IMG_0698.jpg新緑と青空が美しい昼休みの聖堂前、さわやかな天気に誘われたのか、中学生が聖堂前の階段でクラシックな遊びに興じていました。

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投稿者 sr_miyake : 19:38

2016年5月17日

IMG_1432.jpg中学3年生が、オーストラリアのホーム・ステイ先に持参する張り絵の色紙を制作中。(オーストラリア研修:7月2日~16日まで、一人一家庭にホームステイして、異文化体験と語学研修をします)

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投稿者 sr_miyake : 14:32

聖ジュリーの日

2016年5月13日

創立者を記念する今日、学年ごとに多彩な取り組みがありました。大変動の時代を、よき友人フランソワとともに生き抜いたジュリーの志が、生徒たちに受け継がれてゆきます。IMG_0677.jpg中学1年生は、ジュリーの生涯をグループで紙芝居にして発表。IMG_0682.jpg中学3年生は要約筆記と展示と朗読に挑戦しました。IMG_0687.jpg高校1年生は、手話体験。英語と日本語の垣根なくコミュニケーションできる手段にもなることもまなび、手話の豊かさを実感しました。IMG_0679.jpgIMG_0693.jpg高校3年生は「女性・貧困・障がい」をテーマに学び、グループで話し合い、一人ひとりがもう一人の聖ジュリーとしてできることを花びらに書いて、大きなひまわりの花を咲かせました。IMG_0692.jpg校外で奉仕活動を体験した中学3年生と高校2年生も帰校し、今年の聖ジュリーの日も終わりました。

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投稿者 sr_miyake : 15:34

部活紹介

2016年4月21日

どういうわけかわかりませんが、14日以降毎日アップしたはずの記事が見当たりません。ともかく久しぶりのアップになりました。昨日は、本校の設立母体であるナミュール・ノートルダム会の総長をお迎えしてのミニ歓迎会、同時通訳も高校生でした。総長シスター・テレシータは、2時間余りの会を最後まで一緒に見てくださいました。外国のお客様向けに絞ったものでなく、生徒の好みや日ごろの活動のありのままを見ていただいたことが、多文化の日本を反映していてとてもよかったようです。IMG_0667.jpg

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投稿者 sr_miyake : 14:36

学年始めのミサ

2016年4月13日

記念館に全校が集い、この一年間充実した日々がおくれるように、生徒も教職員もそれぞれがベストを尽くせるようにと祈りました。ミサの司式は、コンゴからの宣教師バルト神父様(淳心会)。マリア会の生徒が進行や神父様の手伝いを、聖歌隊が美しいハンドベル演奏や歌で奉仕しました。IMG_0646.jpgIMG_0645.jpg

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投稿者 sr_miyake : 12:03

発展科目が始まりました

2016年4月12日

文理コースの特色あるプログラムの一つ、『発展科目』の授業が今日から始まりました。『発展科目』は今年で16年目を迎え、毎週火曜日の6・7校時に実施されます。合計8種類の講座があり、「自分が選んだテーマを手掛かりにして、『社会の中で自分はどう生きてゆくべきか』を考えたり、また、考えたことを『他者と伝え合う力』や『他者に発信する力』『社会の中で実践する力』を身につけることができます。」(ガイドブックより) ①知って役立つ医療福祉(川崎医療福祉大学との連携) ②隣人愛 ③中国語Ⅰ~言葉を通してアジアを見る~ ④ハイレベル英語講座 ⑤「女性」(④⑤はノートルダム清心女子大学との連携)⑥High School Musical(英語)の6講座と同時に、● 数理科学課題研究 と ● 物質科学課題研究 も開講されています。自分の興味関心を見出し、進路についての視野も拡がることでしょう。IMG_0638.jpgIMG_0642.jpg

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投稿者 sr_miyake : 17:50

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