2014年10月28日(火)

先週の土曜日、25日に「集まれ、理系女子!」を京都大学の百周年記念館をお借りして行いました。 参加者は、当日の参加も含めて今までで最も多く、353人でした。 ポスター発表の会場も広く、熱心に、関心を持って聞いてくださる先生が多く、参加した生徒もやりがいを感じたようです。 京都大学の先生方にもお世話になりました。 ありがとうございました。

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08:19

2014年10月24日(金)

今年度のSSH研究成果発表会を記念館で行いました。 取り組みの目的、活動などの説明の後、課題研究高等発表をし、続いて卒業生の講演を2本行いました。 生徒たちには、毎日の生活と直結した話題もあり、身近に感じ、自分たちの今の勉強、進路選択などの参考になったようです。 講演は、元名古屋大学大学院理学研究科助教授 岡本 光正先生に「科学は、もっとパルピテーション」という演題で、再生という大きな課題を身近に感じるものとして話していただきました。 明日は、京都で発表します。

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15:31

2014年10月23日(木)

中3は、理科の研究発表を行い、質問を受ける練習をしました。 この土曜日に京都大学で、高校生に交じって研究発表をすることになっていますのでその準備です。 中学生らしい面白い研究がそろっているので皆に楽しんでもらえると思います。 不思議だなと思うことを見つけたら、これからも「なぜ」を解き明かす楽しみを持ち続けてもらいたいと思います。

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15:55

2014年10月17日(金)

 中間考査が終わり、いろいろな行事が行われています。 卒業写真の撮影、来年度の選択授業の説明、中学生は、部活を待っていました。 朝夕涼しくなり、風邪をひいている人も出ているようです。 来週末は、校内でSSH研究成果発表会が行われ、今年科学技術振興機構理事長賞(ポスター部門の第1位)をいただいた課題研究の口頭発表を行います。 また、卒業生の講演もあります。 保護者の皆さまもぜひ参加してください。 10月24日(金)9時からです。 

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13:53

2014年10月3日(金)

昨日、蒜山へ林間学校に出かけた中2は、足元が悪いため、飯盒炊爨は、できませんでしたが、今朝は、天候に恵まれ、早朝から登山(里山散策)へ出発しました。 元気です。

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今朝は、雨が上がり、中3は、広島平和公園へ、中1は、岡山県青少年教育センター閑谷学校へそれぞれ研修に行きました。 

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沖縄研修 自然環境コースの人たちは、座間味島の研修を短縮して、3日(金)夕方、沖縄本島へ戻る予定です。
 

09:29

2014年9月29日(月)

 快晴の気持ちの良い日になりました。 午後からは、また夏にかえったような暑い日差しに驚いています。 秋の花が咲いていますが、日差しが強そうです。 今日は、倉敷市の中学校からたくさんのお客様をお迎えしました。 校内を案内し、授業見学をして喜んでいただきました。

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15:49

2014年9月26日(金)

 高3は、マシュー先生の指導でLHRを使って、CFP(カーボン フット プリント) 二酸化炭素排出量についての知識を深めました。 学校では、冷暖房は、都市ガスを使用していますが、その機械を動かすためには電気も使用します。 ずい分たくさんの電気、ガスを使用しています。 今日の学習を生かすために、使用しないときは、教室などの電気を消しましょう。 冷暖房は、温度調節をし、最後の人は、消しましょう。

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16:04

2014年9月25日(木)

 暑いと言っている間にも少しづつ秋が始まっています。 今日は、中学なでしこ生徒会の役員選挙日です。 LHRの時間に選挙演説を聞き、投票します。 会長候補 3名、副会長候補 4名、書記 2名の立候補者がありました。 会長、副会長は、接戦になりそうです。 立候補演説も、推薦演説もなかなかのものです。 皆、真剣に参加しています。

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15:22

2014年9月18日(木)

 今日は、午後も気持ちの良い涼しい風が窓から入り、元気が出ます。 中3は、体育でバドミントンの授業を受けています。 上達著しい人もいます。 中2は、理科で電流の流れに関する実験をしています。 先に理論を理解しているかどうか、先生のチェックがあり、それから実験道具を準備します。 楽しそうです。

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藤学園(札幌)の先生方です。 見学に来られました。

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14:40

2014年9月16日(火)

 朝晩は涼しくなり、秋本番のようです。 スポーツの秋、読書の秋、勉学の秋など、これからは過ごしやすく、思い切り自分の力を伸ばすことができそうです。 午前中に中1の国語の授業で「矛盾」を勉強しているところを参観しました。 矛も盾も意味はよくわかっているのですが、説明することが難しそうでした。 分かってもらえるように説明できて初めて理解したと言えるのでしょうね。

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