清心女子高等学校生物教室 | 「水五則」について | 岡山県倉敷市のノートルダム清心学園清心中学校・清心女子高等学校

「水五則」について

「水五則」については、何時、何処で、誰がつくったのか分らないのですが、黒田孝高(如水）が解釈しています。
以下は全くの引用です。

「水五則」
１　みずから活動して、他を動かしむるは、水なり
　　　　指導者は「自ら進んで他の長所を見つけ、他を励ましむる水」
２　常におのれの進路を求めてやまざるは、水なり
　　　　「教えることは学ぶことだ」という真理
３　障害にあって、激しくその勢力を百倍し得るは、水なり
　　　　修羅場をくぐり抜けるたびに人間は大きくなる
４　自ら潔うして他の汚濁洗い、清濁あわせいるる量あるは、水なり
　　　　世のために田に出て濁る清水かな
５　洋々として大海をみたし、発しては霧となり、雨雪と変じ霰と化す。凍っては玲瓏たる鏡となり、しかも、その性を失わざるは、水なり